カテゴリー: 小金井市施政学習

2021年6月10日一般質問：準備編

3日目は、以下の6名の市議です。10日10時から、以下の中継動画でWeb傍聴が可能です。以下の各市議の通告内容をご覧の上、興味のあるテーマを選んで、当該時間に傍聴をどうぞ。

9日14時段階では、以下の市議からの資料送付はなく、動画のみの傍聴が予定されます。もちろん、本日中に送っていただいた場合は資料ページもアップしますので、ご覧いただきながら、より分かりやすい傍聴ができる可能性もあります。ご期待ください。

もちろん、今回も中継後に作成される時間帯別動画などで週末にゆっくりと傍聴したい方のために「週末Web傍聴」投稿も予定していますので、週末しか時間の取れない方はそちらをご利用ください。

中継動画は、こちらからどうぞ

一般質問 　令和3年6月10日(10：00～)
発言順	議員名	発言内容
1　10:00(5:30～46:10)	岸田正義資料ページへ	〇中学校の部活動について(部活動の現状は・部決同士動員の活用状況について・地域との連携について)
2　10:46(46:38～1:15:50)	寺内だい作	〇今後のワクチン接種体制について(65歳以上のインターネット予約の改善について・タクシー利用の補助について・介護、保育や学校のエッセンシャルワーカーの接種体制を・働く世代の接種は？・副反応に対処できるような医療体制の拡充を) 〇ココバス再編事業の改善について(貫井前原循環の路線現状維持・運賃値上げは延期へ)
3　11:16(1:16:30～1:55:49)	遠藤百合子	〇駅前の喫煙スペースとしてトレーラーハウスの設置を 〇JR中央線のホームドア設置を 〇野川坂下橋付近の側道に街路灯の新設を 〇下弁天子供広場と下弁天との境の階段が危険 〇省エネ受託、省エネ校舎づくりを
4　13:00(2:50～1:01:50)	安田けいこ資料ページへ	〇都市道路計画について(パブコメの反対意見の多さにどのように計画に反映するか・市の道路計画の策定を・市報での郵政整備路線の広報を) 〇セクシャル・リプロダクティブ ヘルス＆ライツ～性と生殖に関する健康と権利について(子宮頸がん予防ワクチンについて・性教育について・生理の貧困について) 〇公立小中学校のオリンピック観戦について(各校の日程と会場、移動手段は・熱中症と新型コロナ感染症対策は・不参加の場合の出欠の扱いについて)
5　14:02(1:02:30～2:02:58)	水上洋志資料ページへ	〇新型コロナ禍での貧困・孤立・孤独などの困難を抱える市民への支援について(生活保護制度の拡充を・孤立・孤独対策の強化を・フードバンクへの支援・一人暮らし高齢者、ひきこもり、若年女性への支援を) 〇新庁舎建設でのコストダウンを(決議への対応を・コストダウンに向けたあらゆる選択肢と手だてを)
6　15:30(3:00～1:03:36)	斎藤康夫	〇財政健全化について(厳しい財政状況の把握を・課題の抽出と歳入欠陥の理由と結果把握から解決策づくりへ) 〇新庁舎建設問題について(免震構造・耐震構造の見直しを) 〇コロナ対策を国に求める(消費税減税・特別定額給付金の追加給付・地方自治体への交付金追加を)

2021年6月8日一般質問：準備編

2日目は、以下の6名の市議です。昨日までに資料を提示いただいた市議はなかったので、週末Web傍聴にご期待ください。

中継動画は、こちらから

一般質問 　令和3年6月8日(10：00～)
発言順	議員名	発言内容
1　10:00(0:00～34:30)	村山ひでき	〇都市間交通(北上市との交流について・小金井桜を縁とする他自治体との関係) 〇玉川上水沿いの整備活用について(植樹スケジュールと方向性の確認・残る維持管理や緑道整備、苗木供給の課題解決について) 〇国の名勝指定100周年(2024年12月)について(市の方針と準備状況確認・市民参加による合同委員会の設立を)
2　10:35(35:00～1:37:00)	清水がく資料ページへ	〇防止行政無線の活用法について(市民に聴いてもらえるための工夫を) 〇ヤングケアラーについて(本市として取り組むべき施策の検討を・本市の家庭教育支援の推進について) 〇LINE相談窓口について(道路の異常を伝えるLINEサービスの相談状況確認・その他LINEを活用した住民向けサービスの検討状況は) 〇集会施設の正座椅子の設置について(和室の使い方の工夫を)
3　13:00(2:20～1:02:10)	水谷たかこ	〇子どもの放課後の居場所を地域全体で考えよう(利用増となっている学童保育所の改善・拡充・放課後こども教室の利用状況確認・中学生の居場所の検討を・学校施設開放事業の継続を・児童館、公民館、集会施設、図書館、プレーパークの連携を・放課後の子どもの活動を支える人材の確保を) 〇「生理の貧困」への対応について(近隣自治体の生理用品無料配布への市の方針は・児童生徒のために学校トイレ等での無料配布を)
4　14:02(1:02:40～1:51:30)	坂井えつ子資料ページへ	〇パートナーシップ制度の自治体連携の周知を(今後の展望は？・小金井市としての広報の推進) 〇男女平等に関する苦情処理制度、標準処理期間を定めよう(制度が規定する“迅速”な処理とは？・標準処理期間を定め、申し出者に通知を) 〇はけと野川を壊す道路はいらない(都市マス策定の影響は？・都市マス中間報告に対するパブリック・コメントについて・多くの市民の反対意見を東京都へ)
5　15:20(3:00～55:20)	渡辺ふき子	〇障がい者・障がい児支援の更なる充実を(小中学校における特別支援学級のあり方について・卒業後の就業先について・グループホームなど自立生活できる居場所について) 〇学校に行きづらい子どもへの支援を(教育相談所設置を・親同士の集いや語らいの場づくりを) 〇多胎児家庭を中心とした産後ドゥーラ利用への補助を
6　16:15(55:50～1:50:54)	宮下誠	〇外国籍の子どもの就学支援について(国の日本語教育推進の方針確認を・外国籍児童の実態把握を・就学支援制度の周知を・更なる支援拡充を) 〇資源循環社会の実現に向けて(プラスチックごみに対する国の方針確認・ペットボトルに関する業界団体の動向は？・小金井市におけるペットボトルの回収と処理の実態は？・他市の取り組みを参考に経費の削減となる施策の推進を)

2021年6月7日一般質問：準備編

市議会議員選挙後の初めての定例会です。改めて市議に傍聴用資料の提供をお願いして、3年目に突入する傍聴環境づくりです。第1日目は、以下の6名の市議です。4日段階で資料を事前送付いただいている市議はおられません。例年通り、ぎりぎり、7日の朝まで待機してお待ちするつもりです。こうご期待ください。市議の質問内容の通告書からあ、当該質問を転載しています。興味のある内容を当該質問予定時間に以下の中継動画から、ご覧いただいても、1日通して傍聴されるもの良いでしょう。週末Web傍聴ページの投稿は、12日以降を予定しています。

中継動画は、こちらから

一般質問 　令和3年6月7日(10：00～)
発言順(動画ファイルの時間数)	議員名	発言内容
1　10:00(0:00～58:40)	吹春やすたか	〇小金井市の防災について(総合防災訓練・市職員の防災訓練の見直し) 〇新型コロナウィルス対策(ワクチン接種準備の拡充・困窮者支援・透明マスクの活用) 〇交通事故防止対策(危険な道路を減らす・横断歩道での安全対策・子ども・児童の交通安全について) 〇市内公共交通機関について(市民目線での交通不便地解消を)
2　10:59(59:30～1:47:40)	沖浦あつし資料ページへ	〇小学校学区域の調整について(効果と今後の継続) 〇スポーツ環境整備について(公民館緑分館テニスコートの維持管理について) 〇デジタルガバメントの推進について(庁内での統一意識・失敗する要因の知る・民間との包括的協力関係の構築)
3　13:00(5:10～1:05:50)	白井亨	〇不登校をなくすための、公的な学びの保障と選択肢を(小中学校での隠れ不登校の現状把握・子どもの特性や個性に応じた対応を専門家と連携した推進を・1人１台のパソコンの活用の検討と実施状況は・保護者負担の支援・学習状況把握と支援の方針づくりは誰が？・相談窓口一元化と支援チーム機能を早急に) 〇保育の質の向上について(策定した「保育の質ガイドライン」の周知と活用方法は？・保育園の財務上の課題についての見解と対応策は？・巡回相談事業の拡充を・公立保育園の役割の再議論を・常設型「保育の質向上委員会」を)
4　14:05(1:06:30～1:55:26)	五十嵐京子	〇新庁舎の浸水対策について(平成元年段階での対策検討に至らなかったことへの反省点ｈ？・情報共有の課題・こうしたことにいたらないｔめの専門知識のある職員の登用について・今後長く利用されるための対策は？) 〇再犯防止推進計画の策定について(市の見解と検討状況は・近隣の国分寺市の策定を参考に準備をしては？)
5　15:29(0:00～50:10)動画ファイルの開始時間が16:29と誤記	小林正樹	〇東京率の向上に向けた具体策について(期日前投票最終日の複数会場開催を・「共通投票所」の実施を・親子連れ投票キャンペーンの実施を) 〇防災力を向上させるための取り組みについて(防災士の育成と強化・小金井市防災士会の結成を・防災計画への防災士の位置づけを・防災行政無線等の個別受信機の配布推進を・防災機能を持った公園を増やす)
6　16:21(50:30～1:31:10)	古畑俊男資料ページへ	〇情緒障害児等への学習支援の取り組みについて(支援教室・巡回型の状況や課題は)